科技領域分團在陳平國小舉辦了一場充滿教育意義的到校服務活動。本次活動特別邀請溪南國中的胡啟有輔導員擔任講師，並由光德國中的林志航輔導員擔任助教，為教師們帶來一場深刻且實用的專業成長課程。陳平國小胡志道校長親臨現場開場致詞，為整個活動拉開序幕，充分展現校方對教師專業發展的高度重視。
本次活動以「人工智慧在教育中的應用」為主題，吸引了陳平國小近60位教師參與，會場座無虛席，氣氛熱烈。胡啟有輔導員以其豐富的實務經驗與深厚的學術背景，深入淺出地介紹了AI技術如何應用於教育現場。他以生動有趣的案例為切入點，從智慧教學工具的運用到數據驅動的個性化學習方案，為現場教師展示了AI在提升教學成效和學生學習動機中的潛力。
胡輔導員特別強調了生成式AI的應用，包括如何利用AI生成教學素材、設計課程內容，以及通過AI輔助學生完成創意寫作等學習任務。他還向教師們展示了如何運用AI進行學生學習數據的分析，幫助教師更精確地了解學生的需求，制定更加個性化的教學策略。透過這些分享，教師們對AI的應用有了更深的認識，並且看到了其在未來教學中的廣泛可能性。
林志航輔導員則作為助教，從旁協助實作練習，為教師們提供即時的技術支援。他帶領參與者操作AI教育工具，並講解各項功能如何與實際課堂需求相結合。透過現場模擬教學情境，林輔導員展示了AI如何協助教師進行課堂互動、即時反饋和個性化學習方案設計。他也針對教師們的提問一一進行詳細解答，讓每位參與者都能從中獲得具體的啟發。
胡志道校長對本次活動表示高度肯定。他在致詞中提到，AI的快速發展正在改變教育的樣貌，教師不僅要掌握傳統教學技巧，還需要具備運用新科技的能力。透過參加這類專業發展活動，教師們能夠站在教育創新的最前沿，為學生創造更多元且高效的學習機會。
參與活動的教師普遍表示，此次到校服務讓他們受益良多。許多教師反映，活動不僅拓展了他們對AI技術的視野，也讓他們認識到如何將AI整合到日常教學中。他們認為，AI不僅是輔助工具，更是教育創新與變革的重要驅動力。部分教師計畫將學到的技術運用到課堂設計中，例如利用AI自動生成測驗題目、分析學生答題表現，並據此調整教學策略。
此外，活動還促進了教師之間的互動與經驗交流。教師們藉此機會分享了自身教學中的挑戰，並探討如何利用AI解決這些問題。透過這種合作學習的方式，教師們增強了彼此間的連結，也共同展望未來教育的無限可能。
此次到校服務活動的圓滿舉辦，不僅彰顯了陳平國小對推動教育創新的承諾，也展現了跨校合作的價值與重要性。未來，陳平國小將繼續與各方專家攜手，積極舉辦類似活動，為教師提供更多學習與成長的機會，推動教育邁向新高峰，迎接智慧教育的未來。