- 研習時間： 115年04月10日
- 主講講師：新竹市竹光國中 陳乃誠 老師
國文界的數位推手乃誠老師，這次再度來到台中，為山海區的召集人帶來最新的 AI 教學應用工作坊。距離上回協助中屯區增能才短短半年，課程內容卻已幾乎全面更新。老師在開場時誠懇地說：「這半年 AI 進化的速度，連我自己都被嚇到。」這句話，說出了所有人的心聲。
研習一開始，就直接讓老師動手操作，透過 Padlet 平台建立自己的區段，準備後續上傳成果。
(一)備課流程透過 AI，效率倍速增加
乃誠老師首先介紹康軒最新的 AI 備課平台「康軒 x Kuse」。這個平台將教材內容、題庫與 AI 結合，只要選定冊數與單元，輸入提示詞，就能快速生成各種教案、學習單、測驗卷……彷彿是一座備課許願池，系統調用完整的備課資料庫，產出完全符合老師需求的內容。
老師一邊示範，一邊帶著大家同步操作。有老師提到學校有固定教案格式，乃誠老師也立即示範可以先匯入格式，讓 AI 直接套用，省去後續整理的時間。整個流程，其實就是把原本熟悉的備課方式直接與 AI 接軌，效率與彈性全面升級。
(二)讓 AI 符合使用者習慣，是關鍵的一步
乃誠老師也提醒老師們，AI 使用的關鍵在於「設定」。例如在提示詞中加入角色定位：「請以資深國文老師的角度回應。」這樣生成的內容會更貼近教學需求。若覺得每次對話都要重新交代背景很麻煩，可以透過 Gem 的設定，放入角色特定的描述與需求，之後每次對話都能直接進入狀況。
就在研習當天，Gemini 整合了 NotebookLM，使用者得以在 AI 系統上建立專屬自己的資料庫。乃誠老師也適時教導大家，如何將 ChatGPT 累積的個人化記憶遷移至 Gemini，讓跨平台使用也能保有相同的使用者脈絡。
(三)從備課延伸到行政，時間開始被重新分配
課程後半段，乃誠老師將操作延伸到教師日常最有感的部分——行政與紀錄。他直接示範：
- 掃描活動海報，讓 AI 自動加入行事曆
- 上傳錄音檔，自動生成逐字稿與會議重點
看著老師示範，立刻感受到什麼叫做 AI 代理人——也察覺到，當處理瑣碎事務的時間被釋放，老師們便有機會把更多精力放回重要的教學上。
在教學應用上，乃誠老師也帶著大家實際操作幾種可直接帶回教室的工具：
- 學習閃卡：設定難度與範圍後自動出題，學生可即時作答
- 資訊圖表：將教學內容轉為視覺化素材，讓概念更易理解
過去老師們要花好多時間做簡報或設計複習機制，如今透過 AI，課堂的樣貌開始出現不同的可能。
這次工作坊帶來許多可以立刻落地的做法，建議各校召集人可從以下幾個方向開始嘗試：
- 試用「康軒 x Kuse」平台，在熟悉的備課流程中加入 AI 協作
- 設定 Gem 角色，讓 AI 更貼近自己的教學語境
- 嘗試錄音轉文字或海報掃描入曆，從行政著手體驗 AI 代理人的便利
- 選一種課堂工具（閃卡或圖表）帶回教室小試，慢慢累積使用信心
這天乃誠老師的數位工作坊，把操作流程、教學應用與實務細節一步步拆解，讓每位老師都能在現場完成自己的第一步。感謝乃誠老師利用一個下午，帶給我們最新的 AI 應用策略；也感謝與會的各校國文召集人，願意跟著輔導團一同精進學習。
未來 AI 的變化很快，但第一線教師並不需要各自摸索。輔導團會持續努力，讓老師們能零時差地跟上最新的數位技能，把更多時間與心力，還給最重要的教育本質——用心陪伴每一位學生。
