問對問題＋寫出層次＝完勝會考作文方程式

114.04.25 輔導團領域教師增能研習 研習紀錄                    主講人 徐昌瑋 老師

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4/25，國語文輔導團邀請到會考寫作模組高手——

新竹市建功高中徐昌瑋老師來分享「會考作文完勝計畫」。

在這套完勝計劃中，昌瑋老師以寫作模組：

「審題WWH、立意ABC、段落三要素」

結構式引導學生進行寫作練習：

■ 寫作重要的元素

1.審題：

明白題目要的是什麼

2.立意：

確定自己寫什麼

3.結構：

檢查各段落分布

檢查段落內的組成

4.文采：

五、六級分的要求

■ 根據寫作重要元素建立「寫作模組」

1.審題三提問-WWH：

What：是什麼

Why：為什麼

how：如何做

並且要引導學生確認哪一個提問最重要，多加以描述。

2.立意三層次-ABC：

A現實：具體、日常生活

B心靈：抽象、心靈

C社會：與他人／社會的連結

3.段落三要素：

主題句

舉例說明

結論句

三要素皆在同一段，結論句需呼應主題句，也最好能再次點題

■會考寫作測驗題目類型分析

1.基本圖表（有題目、圖、說明）

2.數據分析（無題目、數據、說明）

3.情境分析（無題目、情境、說明）

其中，第1類的題目可直接套用基本寫作模組，而針對近幾年出現，第2、3類的寫作測驗題型，則是在基本寫作模組中融入問題意識模組來形構出完備的文章：

1.形成問題-what

2.分析問題-why

3.解決問題-how

4.有所成長

透過有結構、有系統的寫作模組來引導學生進行寫作練習，相信能讓學生明確掌握題旨，進而提出問題、分析問題、提出解決策略，並進而促使自己、他人甚至社會有所成長的寫作內容。

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