當傳統南管戲曲遇上國小五年級的表演藝術課，會擦出什麼樣的火花呢？

中市國小藝術輔導團團員——張庭榕老師，在一場全臺中市的公開課中給出了最完美的解答！這堂課不僅打破了「傳統藝術難以親近」的刻板印象，更透過巧妙的課程設計，帶領孩子們一步步探索南管的古典之美，體驗一場跨越時空的經典表演。

庭榕老師的課程，從生動的南管背景問答與「前、後場」概念複習破冰，接著引導學生進行南管樂器的分類挑戰，穩紮穩打建立基礎。更是親自帶領學生練習生、旦角色的基本身段，如一元三角、觀音指、玉蘭手、劍指、佛掌等，搭配好記的動作口訣：「舉手到目眉、分手到肚臍、指手對鼻尖、拱手到下骸」讓孩子們在「Repeat after me」的歡快互動中，輕鬆掌握南管精髓~~~~

南管唱曲是一件高度極艱深的任務，但庭榕老師巧妙導入數位載具，讓學生看影片自主學習曲目《畫堂彩》並進行彩排。最終各組同學不僅能自信跟唱，更將所學身段融入其中，完成令人驚豔的分組展演！

這場別開生面的公開課，不僅讓學生樂在其中，更讓參與觀課的教育夥伴們直呼新奇呀！！

「南管唱曲教學實屬不易，老師非常用心設計教學，讓小學生能夠有效學習。」

「透過分組合作學習與各種策略，成功讓學生理解南管元素、實踐與展演！」

庭榕老師展現了優異的課程安排功力，將看似艱深的南管藝術，轉化為孩子們樂於參與、易於吸收的精彩表演。這不僅是一堂極具啟發性的表演藝術課，更是傳統文化在校園中最美麗的傳承與扎根！

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