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     老師需要藉由各種方式精進專業，其中，地方教育局組成教育輔導團，專門擔任教育政策前導推動的推手，而輔導團就是扮演這個角色，輔導員的專業精進更是上位迫切的工作。「好，還要更好。」讓藝術融入生活，讓美感成為一種態度。

在生活中發現美，讓美感成為一種生活習慣，是現今藝術教育推廣的核心重點。為落實十二年國民基本教育課程綱要總綱及藝術領綱實踐，推廣與深耕藝術美感教育政策。藝術領域分團以地域生活圈之關連性，全國分編「三區」-北區、中區、南區，以辦理縣市策略聯盟方式，增加地方團之交流互動。

　　今年度國民教育中央藝術輔導團－藝術領域分團到縣服務策略聯盟服務由臺中市接棒辦理，國民教育中央輔導團藝術分團委員莊敏仁教授暨副召集人張超倫老師、林美宏老師，以及由領召校長黃建樹校長領軍之南投縣輔導團藝術領域地方分團於(25日)蒞臨臺中，與本市輔導團藝術領域分團召集人游玉芬校長帶領之國中小輔導員們進行交流活動。市府教育局在臺中市私立大明高級中學潭子藝術校區接待，貴賓與兩市藝術分團輔導團員們共襄盛舉，期望透過策略聯盟在縣市合作與經驗交流基礎上，共同協助藝術領域教師提升專業知能。

　　今日由教育局課程教學科長蘇美麗、督學劉黛麗偕同國立臺中教育大學音樂系莊敏仁教授共同主持開幕式。由中央團副召集人張超倫老師、林美宏老師進行中央政策宣導，包含：教育政策工作內容轉化與協作、教育部藝術輔導群工作重點與內涵。接著以世界咖啡館形式，進行兩縣市輔導團地方分團團務運作、藝術教育專業對話與藝術課程產出成果分享，過程中發現「陪伴、支持、專業成長」是共同的核心價值。下午由榮獲藝術教育貢獻獎之大明高中行政團隊引導校園踏查，透過實地參訪，深入探討與理解高中職端藝術課程實施與專業知能發展，實踐十二年國民教育之縱向連接。

　　教育局指出，各縣市國教輔導團在教學專業上扮演重要角色，此次中央藝術輔導群、南投縣藝術輔導團與臺中市藝術輔導團之交流活動，為藝術教育激發許多新思維，期待未來有更多交流合作，為學生的藝術涵養與美感素養持續深耕推廣。